Comme nous ils sont persuadés qu’il n’y a pas d’âge pour grandir de l’intérieur et qu’il est urgent d’apprendre à nos enfants et à nous même les compétences nécessaires à notre épanouissement : estime de soi, gestion des émotions, communication nonViolente, gratitude, etc.

Ils nous aident tous les mois à démocratiser plus largement ce message mais aussi à créer et améliorer nos kits, Présent depuis le début de l’aventure, ou ayant rejoint le bateau en cours de route, cette page est là pour les mettre en avant et les remercier une nouvelle fois pour leur bienveillance et tous leurs apports.

Ensemble, nous faisons bouger les lignes de l’éducation.

Les ambassadeurs Osmose

Nos adhérents professionnels

Comme nous, ils sont convaincus qu’il est aussi important d’enseigner l’écoute des émotions à l’école que le français.

Plus qu’une conviction, ils ont décidé d’en faire leur métier.

Ils sont sophrologues, hypnothérapeute ou coach scolaire, et contribuent chaque mois au mouvement Osmose, tout en utilisant nos activités, jeux et ressources chaque semaine.

Retrouvez leur portrait sur cette page et la possibilité de les contacter.

Vous souhaitez nous rejoindre et contribuez à notre mouvement ?

Aurélie Jeanjean

Sophrologue, spécialisée dans l'accompagnement des enfants et adolescents (34)

« J’ai rejoint Osmose afin d’œuvrer collectivement au développement des compétences émotionnelles et relationnelles de chacun grâce à des outils simples et ludiques. Ensemble, professionnels du bien-être et équipes pédagogiques, nous pouvons semer efficacement des graines de bien être pour des enfants bien dans leur tête, dans leur cœur et dans leurs baskets. En développant le bien être de chacun, nous favorisons le mieux vivre ensemble. »

Thomas Lorette

Facilitateur, formateur et coach (56)

« Agir concrètement pour apporter à nos enfants les outils qui leur permettront de s’épanouir pleinement dans leur vies futures. »

Catherine Delhaise

La méthode Félicitée ® (Belgique)

« J’ai choisi de rejoindre Osmose, car je trouve que le projet est très intéressant et j’aurai à cœur de parrainer quelques écoles. »

Virginie Elliot

Praticienne réflexes archaïques (76)

« Podologue/posturologue depuis 25 ans formée aux réflexes archaïques depuis 2017, j’interviens en école maternelle et primaire où je propose et anime des séances ludiques et collectives d’intégration motrice primordiale. Les séances ont pour but de développer les compétences motrices, sociales, émotionnelles et cognitives. Rejoindre Osmose était donc une évidence pour œuvrer ensemble. »

Lucie Tedone

Sophrologue (67)

« Je suis engagée depuis plusieurs années auprès des enfants . J’ai déjà beaucoup oeuvré en individuel et en collectif. Je suis heureuse de découvrir OSMOSE dont je partage les valeurs et de pouvoir contribuer au développement d’un monde plus beau pour nos enfants, de les acceuillir avec toute la Vie qui se vit en eux plutôt que de les forcer à oublier qui ils sont. »

Mathilde Trantoul

Sophrologue et enseignante (78)

« Pour agir ensemble pour l’apprentissage des émotions »

Marie-Chantal Daniel

Coach intuitive/praticienne EFT (56)

« Dans le cadre de mon activité, j’avais prévu de travailler avec les écoles en leur proposant de la sensibilisation à l’intelligence émotionnelle et l’empathie, accompagnés d’interventions, de conférences et d’atelier. Après 28 années dans l’Education Nationale, j’ai pu constater une urgence à développer ces compétences psychosociales auprès des enfants, pour les aider à se construire, et développer des relations harmonieuses en eux et avec les autres. »

Emilie Calhabeu

Coaching Théâtre, communication, confiance en soi

Anne-Margreth Hapiuk

Anciennement professeure des écoles, actuellement coach familiale et créatrice de contenu éducatif en ligne, autour des émotions, pour les enfants (64)

« J’ai aimé l’univers d’Osmose : les outils et ressources de grande qualité qu’ils proposent. Moi-même enseignante, convaincue par l’importance d’enseigner les CPS dès le plus jeune âge, et créant mon entreprise dans ce domaine, j’ai voulu rejoindre cette communauté engagée, afin d’y trouver du soutien, du partage et de la motivation. »

Agathe Boehly

Sophrologie et accompagnements féminins (68)

« Professeur des écoles depuis 2003 et formée à la sophrologie depuis 2006. J’ai quitté l’éducation nationale en 2023 pour créer mon entreprise ainsi que mon nouveau métier qui allie ma double expérience : “maitresse d’être bien”. Osmose est parfaitement complémentaire à ma nouvelle pratique professionnelle. »

Amélie Guibert

Sophrologue, spécialisé enfance et adolescence (35)

« Maman de deux enfants et sophrologue, spécialisée en enfance et adolescence, je me suis reconnue dans les valeurs d’Osmose. J’ai le souhait de faire partie de l’aventure pour le bien être de nos enfants et adolescents en collaboration avec les équipes enseignantes, éducatives, et les familles. »

Marina Salvet

Faciliatrice en yoga relationnel (24)

« Je me réjouis de rejoindre le réseau Osmose, dans l’espoir qu’ensemble nous serons plus forts pour apporter aux jeunes des clés indispensables à leur épanouissement global. »

Barbara Dutin

Coach parental et animatrice d'ateliers (43)

« J’ai décidé de rejoindre OSMOSE car le concept m’inspirais. Je souhaitais rejoindre un réseau de professionnels pour échanger, construire ensemble et m’outiller encore plus afin de pouvoir transmettre au mieux aux enfants, jeunes, parents et professionnels que je rencontre et/ou accompagne. »

Delphine Le Chapelain

Praticienne en Psychopédagogie Positive (35)

« J’ai décidé de rejoindre Osmose car je partage les valeurs d’Osmose et je crois en la force du collectif. »

Séverine Hersant

Family Sophro (Lausanne, Suisse)

« Rejoindre Osmose est une évidence car l’apprentissage des émotions et de la confiance en soi est primordial et cela dès le plus jeune âge. Le corps enseignant ne peut tout faire seul donc ensemble aidons les enfants d’aujourd’hui à devenir les adultes de demain heureux et épanouis ! »

Sandrine Hilaire

Sophrologue spécialisée enfants et ados, et animatrice ateliers bien-être (86)

« Pourquoi rejoindre Osmose ? Parce que leur objectif raisonne en moi « Développer le plein potentiel des enfants ». Au-delà des exercices ludiques (respiration, détente corporelle et visualisation positive), à chaque atelier j’aborde une thématique : reconnaitre et accueillir ses émotions, la confiance en soi, la coopération, les accords toltèques … J’ai hâte de pouvoir partager la formidable bibliothèque d’osmose avec les écoles ! »

Aurélie Lecoq

Coach en parentalité (13)

« Je suis convaincue qu’il faut apprendre à nos enfants les valeurs de bienveillance, solidarité entraide, empathie, … Pour cela, il faut apprendre à identifier ses émotions et à les gérer, les reconnaître en l’autre. Je crois en une future génération plus apaisée, sereine qui construiront un monde écologique, sain et sécure car ils auront appris à travailler ensemble ! »

Nathalie Philp

Coach Développement Personnel pour les 10-30 ans (13)

« Les Jeunes sont l’Avenir ! S’ils vont bien, l’Avenir ira bien! Or les supports d’Osmose contribuent entièrement à ce qu’ils développent leurs compétences psychosociales, afin de devenir des ados, des jeunes adultes, des adultes épanouis, confiants, heureux, qui rencontrent le succès dans la Vie, à chacun de définir son « succès » 😉 «

Sandrine Thonon

Coach scolaire et facilitatrice en compétences psychosociales (53)

« Soucieuse de l’épanouissement des enfants et des jeunes, j’ai à coeur de partager des outils facilitant l’acquisition des compétences psychosociales (cognitives, émotionnelles et sociales). En effet, celles-ci sont à mon sens indispensables pour grandir en harmonie avec soi, son entourage et son environnement. Je suis en chemin pour faire ma part de colibri. »

Emilie Calhabeu

Coaching Théâtre Communication bien être (60)

« Pour rejoindre une communauté bienveillante et faire évoluer les choses dans l’intérêt des enfants »

Emilie Descamps

Coach de vie et hôtesse de l’air (33)

« Je pense que tout part de l’éducation. Osmose me semble en bonne voie pour éveiller les consciences et mettre à disposition des outils concrets permettant aux enfants et adolescents de développer les soft skills afin qu’ils deviennent des adultes épanouis et confiants. Devenir ambassadrice Osmose me semblait une évidence afin de les accompagner à semer des graines. Offrons ce cadeau à nos enfants et changeons le monde de demain. »

Stéphanie Lecompte

ResSources en Soi (31)

« Je veux croire en notre capacité à défendre et promouvoir une éducation plus consciente pour nos enfants, qui favorise la libre expression de tous leurs potentiels ! »

Camille Legros

Fleur de vie Terre happy (56)

« Osmose me permet de rejoindre un mouvement qui fait sens pour moi. L’accompagnement des enfants est une de mes raisons d’être. Soutenir cet élan a vite été évident 🙂 »

Muriel Eymonerie

Sophrologue, art-thérapeute, conteuse (67)

« Mon objectif : participer à apporter aux enseignants et à nos enfants toutes les ressources dont ils ont besoin pour devenir des adultes heureux, responsables et épanouis. Les valeurs et les ressources d’Osmose correspondent à ma quête, l’engagement de leurs parrains m’ont également convaincue. Tous ensemble pour un monde Vivant et Joyeux ! »

Hélène Côme

Educatrice Spécialisée en Libéral et Coach en Parentalité et en Sommeil (44)

« J’ai décidé de rejoindre Osmose car j’aime penser, comme le dit si bien Julien PERON, que tout part de l’éducation et que celle-ci est donné aux enfants par les parents en 1e lieu, mais aussi par les enseignants. Aujourd’hui, ceux-ci ne sont malheureusement pas toujours suffisamment accompagnés et soutenus par l’éducation nationale, alors il me paraît important de les soutenir autrement avec des outils innovants comme ceux proposés par Osmose, en espérant que ceux-ci se démocratisent plus largement à l’échelle de la formation des enseignants pour intégrer pleinement la machine Education Nationale. De plus, j’ai à cœur de faire du lien avec les parents et professionnels intéressés, en utilisant moi-même ces outils dans mes accompagnements et ateliers collectifs. »

Valérie Duchêne

Comm' des AS

« Je rejoins Osmose pour développer chez nos enfants ce qui nous a manqué !!! »

Marie Bordas

Coaching scolaire, Animatrice d'atelier Osmose et ateliers philo (33)

« J’ai envie de contribuer au bien-être des familles et les activités, les valeurs et le fonctionnement d’Osmose me correspondent véritablement. Je suis ambassadrice depuis plus d’un an et j’adhère totalement à la philosophie d’Osmose. »

Elodie Cupit

Psychopédagogue (91)

« J’ai choisi d’adhérer à Osmose car je suis intimement convaincue des défis que de nombreux jeunes peuvent rencontrer sur le plan émotionnel, social et comportemental. Rejoindre Osmose me permet de collaborer avec d’autres professionnels passionnés qui partagent la même vision. Ensemble, nous pouvons travailler pour créer un environnement éducatif où les enfants et les adolescents peuvent développer et renforcer leurs CPS et contribuer à ce qu’ils deviennent des individus équilibrés et confiants. »

Cécile Nuel-Adam

Thérapeute psycho-corporel, yogathérapeute (54)

« Les compétences psycho-sociales, comme la connaissance de soi et la confiance en soi, la régulation des émotions et du stress, ou les compétences du vivre ensemble, me semblent un atout majeur aujourd’hui pour œuvrer au bien-être de tout un chacun. Rejoindre Osmose est donc juste une évidence, et un réel cadeau pour nos enfants ! »

Lucie Marceau

Formatrice en développement des Compétences PsychoSociales en utilisant prioritairement les outils de l'expression théâtrale et corporelle et la sophrologie. Public cible: élèves (école, collège, lycée), étudiants, jeunes adultes. (33)

« Après 15 ans dans l’enseignement spécialisé, d’autres attentes et envies se sont imposées à moi dans ma vie professionnelle. Cibler le développement des compétences psychosociales est devenu une évidence. Osmose est ce qui représente le plus ce que je souhaite développer au sein des établissements. Je propose un complément aux ressources d’Osmose dans ce sens que j’interviens au contact des élèves, et des classes, et au plus proche de leurs besoins spécifiques. »

Anne-Carine Guillaud

Émergence Coaching Thérapie (43)

« Je rejoins Osmose pour transformer l’éducation en plaçant les émotions au cœur de l’apprentissage. En tant que professionnel du développement personnel, je veux donner aux enfants les outils pour révéler tout leur potentiel et soutenir les enseignants dans cette approche. Je crois fermement qu’équilibrer les compétences académiques avec les compétences émotionnelles est essentiel pour des adultes épanouis. Rejoindre Osmose, c’est pour moi l’opportunité d’avoir un impact réel sur le système éducatif tout en développant mon activité pour promouvoir le bien-être à l’école. »

Dahia Azouani

Conseillère et coach familiale (11)

« Mon approche sur mesure consiste à accompagner les familles dans la résolution des défis qu’elles peuvent rencontrer avec leurs enfants et adolescents.

Pour ce faire, j’utilise des techniques de médiation sensorielle, telles que la relaxation, le yoga ludique, les massages en famille, l’exploration sensorielle, des sorties en pleine nature et découverte culturelles.

J’ai récemment rejoint Osmose, un groupe d’experts partageant mes valeurs éducatives.

Mon engagement est clair : permettre aux enfants et adolescents de trouver une place saine et sereine dans leurs familles, dans tous les lieux éducatifs qui les accompagnent et dans la société.

N’hésitez pas à me contacter pour découvrir comment je peux vous aider à bâtir des relations éducatives épanouissantes. »

Gaëlle Vincent

Libre d'Etre Soi m'Aime (62)

Pourquoi rejoindre Osmose ? Pour favoriser le développement et l’enrichissement des compétences psycho-sociales dans l’éducation aussi bien à l’école qu’à la maison afin d’améliorer le savoir-être et le vivre ensemble pour tous.

Séverine Peugniez

Ateliers "Art et émotions" pour aider les enfants à gérer leurs émotions (44)

Formatrice pour adultes sur la gestion des émotions des enfants. ‌Professeur d’arts plastiques depuis 25 ans, je me suis spécialisée dans l’accueil des émotions grâce à la création d’outils ludiques et créatifs pour et par les enfants.

J’interviens dans les écoles, centres de loisirs et toute institution accueillant des enfants et adolescents. Je forme également les adultes et professionnels de l’enfance sur ce thème.

Osmose est pour moi le partenaire idéal dans cette quête continuelle de nouveaux outils pour développer les compétences douces des enfants.

Nous partageons les mêmes valeurs !

Francine Myotte

Sophrologue et formatrice, spécialisée dans l'accompagnement des enfants de 5-11 ans et de leurs enseignants (34)

J’ai rejoint OSMOSE pour permettre aux enfants et leurs enseignants de pratiquer le bien-être à l’école avec des activités et outils ludiques. Contente de rejoindre une communauté éducative et des professionnels de santé pour œuvrer ensemble et semer les graines d’une société durable.

Nathalie Portois Roland

Sophrologue (86)

Rejoindre Osmose était une évidence vu mon parcours d’enseignante. J’ai la ferme conviction de la nécessité d’apprendre à se connaître, pour soi et aussi pour les autres. Commencer dès le plus jeune âge est le meilleur atout qu’on puisse donner à notre jeunesse qui est l’avenir de notre société. Devenir ambassadrice Osmose est ma contribution pour une jeunesse plus sereine et outillée face aux défis de la vie.

Séverine Feiss

Facilitatrice en Parentalité & Relations, spécialisée dans la contamination émotionnelle (78)

Osmose est la plateforme que j’aurais aimé trouver quand j’étais encore enseignante. Après 22 ans de maternelle REP+, j’ai quitté le navire pour diffuser ces thématiques essentielles directement aux familles. Nous avons les mêmes objectifs d’éveil et de paix pour les enfants, en formant une communauté de pros engagés dans l’éducation émotionnelle et relationnelle. Retrouvez tous mes outils inédits sur le Podcast « Les Petits Plus Zen », hâte de faire grandir cette mission ensemble!

Nathalie Caussanel

Thérapeute en Développement Personnel, Social et Familial (46)

J’interviens en individuel et en atelier de groupes : adultes, parents/enfants et enfants en milieu scolaire. Je souhaite contribuer à l’accès aux ressources pour aider les enseignants à transmettre les compétences Psychosociales, pour que nos enfants se construisent dans la sérénité et que nos adultes de demain aient une vie plus harmonieuse ;)

Sandy Wynants

Assistante maternelle en MAM (59)

Accompagner les enfants et leurs parents dans « l’apprentissage à faire seul », »apprendre à apprendre », soutenir le développement de leur autonomie, leur enthousiasme, de leur confiance en eux et au final de l’estime envers eux-mêmes, voilà le « pourquoi » qui me met au défi, en action et en joie chaque jour concernant mes enfants et ceux que je croise sur mon chemin. J’oeuvre pour ce monde plus humain et plus serein, avec les enfants d’aujourd’hui, qui deviendront les adultes heureux et épanouis de demain…

Aurélie de Smet

Accompagnement en éducation positive (06)

Plus nous serons nombreux à semer des graines, plus d’enfants en bénéficieront ! Alors, on change le monde de demain ?!

Josée Hanna

Vitale Harmonie et ateliers Brain Mou'V (74)

Les enfants d’aujourd’hui sont les adultes de demain. Osmose représente pour moi l’opportunité d’acquérir de nouvelles compétences, de partager des connaissances et de renforcer mon expertise afin de me permettre de contribuer au développement d’une nouvelle éducation.

Stéphanie Villard

Formatrice & Coach en psychologie positive et éco-conscience (01)

Osmose pour moi, c’est l’accomplissement de ce qui devrait être depuis longtemps dans le système éducatif français. Dans un monde de plus en plus inquiétant pour nos jeunes, nous avons le devoir de les accompagner dans la compréhension de leurs émotions, non seulement en tant que parents, mais en tant qu’adulte de référence en général. J’ai rejoint Osmose pour participer à ce changement, visant à développer les compétences psychosociales des enfants, afin qu’ils deviennent des adultes épanouis et confiants.

Gaëlle Viguier-Marro

Coaching professionnel R.C.H. (20)

J’ai à cœur dans mon travail de valoriser les qualités humaines et de contribuer à l’amélioration des relations entre individus. Choisir d’adhérer à OSMOSE a été une évidence. Des outils ludiques et pédagogiques – faciles et pratiques – accessibles à tous.
Une approche participative venant en soutien aux éducateurs professionnels et parentaux. Où je partage cette vision pleine d’espoir ; faire grandir les mœurs durablement à travers l’éducation qui accompagne chaque jour nos chers petits, qui seront les futurs adultes dans ce monde en devenir. Merci OSMOSE !

Léna Guichaoua

Art-thérapeute (Nantes - 44) - J'accompagne des enfants, ados et adultes par la créativité et l'expression du corps.

« J’ai décidé de rejoindre Osmose car comme eux j’ai à cœur de révéler le potentiel des jeunes, les aider à se connaître et à s’estimer pour être libre d’être qui ils sont et faire ce qu’ils aiment dans la vie pour être heureux. Je suis également d’avis que l’apprentissage des émotions et de la confiance est primordial, il y a tellement de choses qu’on n’apprend pas sur la vie à l’école ! Je pense qu’il est grand temps de faire évoluer l’école et les enseignements qui ne sont plus adaptés aux nouvelles générations. Je m’intéresse donc notamment aux innovations dans l’éducation pour aider à faire bouger les lignes et aider les jeunes 🙂 »

Dinah Delpiano

Praticienne en Hypnose et coach professionnel certifié (92)

Rejoindre Osmose me permet d’enrichir le contenu de mes accompagnements et d’en faire bénéficier plus largement les établissements scolaires : il est grand temps que les élèves apprennent et développent des compétences sociales et émotionnelles qui leurs seront indispensables dans leur parcours professionnel ! Le corps enseignant ne peut tout faire seul, Osmose est une très belle opportunité d’y contribuer !

…

Et bien d’autres encore 🙂

Envie de rejoindre l’aventure ?

En adhérent en tant que professionel, vous devenez acteur du changement, du monde de l’éducation, de l’évolution d’Osmose et vous profitez de nombreux avantages :

L’accès à une communauté INCROYABLE de professionnels de l’éducation
Une visibilité INCOMPARABLE auprès de +350 écoles
Une diffusion mensuel auprès de +10.000 personnes (via nos réseaux sociaux et emails)
La possibilité de communiquer aux côtés de nos parrains officiels (Thomas d’Ansembourg et Julien Peron) via un kit de communication PERSONALISABLE
2H d’accompagnement collectif chaque mois, pour vous aider à développer votre visibilité sur le web

Et vous contribuez surtout à une nouvelle forme d’éducation.

Les ambassadeurs Osmose

Nos adhérents professionnels

Aurélie Jeanjean

Sophrologue, spécialisée dans l'accompagnement des enfants et adolescents (34)

Thomas Lorette

Facilitateur, formateur et coach (56)

Catherine Delhaise

La méthode Félicitée ® (Belgique)

Virginie Elliot

Praticienne réflexes archaïques (76)

Lucie Tedone

Sophrologue (67)

Mathilde Trantoul

Sophrologue et enseignante (78)

Marie-Chantal Daniel

Coach intuitive/praticienne EFT (56)

Emilie Calhabeu

Coaching Théâtre, communication, confiance en soi

Anne-Margreth Hapiuk

Anciennement professeure des écoles, actuellement coach familiale et créatrice de contenu éducatif en ligne, autour des émotions, pour les enfants (64)

Agathe Boehly

Sophrologie et accompagnements féminins (68)

Amélie Guibert

Sophrologue, spécialisé enfance et adolescence (35)

Marina Salvet

Faciliatrice en yoga relationnel (24)

Barbara Dutin

Coach parental et animatrice d'ateliers (43)

Delphine Le Chapelain

Praticienne en Psychopédagogie Positive (35)

Séverine Hersant

Family Sophro (Lausanne, Suisse)

Sandrine Hilaire

Sophrologue spécialisée enfants et ados, et animatrice ateliers bien-être (86)

Aurélie Lecoq

Coach en parentalité (13)

Nathalie Philp

Coach Développement Personnel pour les 10-30 ans (13)

Sandrine Thonon

Coach scolaire et facilitatrice en compétences psychosociales (53)

Emilie Calhabeu

Coaching Théâtre Communication bien être (60)

Emilie Descamps

Coach de vie et hôtesse de l’air (33)

Stéphanie Lecompte

ResSources en Soi (31)

Camille Legros

Fleur de vie Terre happy (56)

Muriel Eymonerie

Sophrologue, art-thérapeute, conteuse (67)

Hélène Côme

Educatrice Spécialisée en Libéral et Coach en Parentalité et en Sommeil (44)

Valérie Duchêne

Comm' des AS

Marie Bordas

Coaching scolaire, Animatrice d'atelier Osmose et ateliers philo (33)

Elodie Cupit

Psychopédagogue (91)

Cécile Nuel-Adam

Thérapeute psycho-corporel, yogathérapeute (54)

Lucie Marceau

Formatrice en développement des Compétences PsychoSociales en utilisant prioritairement les outils de l'expression théâtrale et corporelle et la sophrologie. Public cible: élèves (école, collège, lycée), étudiants, jeunes adultes. (33)

Anne-Carine Guillaud

Émergence Coaching Thérapie (43)

Dahia Azouani

Conseillère et coach familiale (11)

Gaëlle Vincent

Libre d'Etre Soi m'Aime (62)

Séverine Peugniez​

Ateliers "Art et émotions" pour aider les enfants à gérer leurs émotions (44)

Francine Myotte​

Sophrologue et formatrice, spécialisée dans l'accompagnement des enfants de 5-11 ans et de leurs enseignants (34)

Nathalie Portois Roland​

Sophrologue (86)

Séverine Feiss​

Facilitatrice en Parentalité & Relations, spécialisée dans la contamination émotionnelle (78)

Nathalie Caussanel​

Thérapeute en Développement Personnel, Social et Familial (46)

Sandy Wynants​

Assistante maternelle en MAM (59)

Séverine Peugniez

Francine Myotte

Nathalie Portois Roland

Séverine Feiss

Nathalie Caussanel

Sandy Wynants

Aurélie de Smet

Josée Hanna

Stéphanie Villard

Gaëlle Viguier-Marro

Léna Guichaoua

Dinah Delpiano